Jujuy avanza en la evaluación del programa “Hora Más” en escuelas primarias

Este proyecto busca universalizar la jornada completa o extendida en las escuelas primarias de la provincia, con el objetivo de fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes.

La reunión fue encabezada por la secretaria de Planeamiento Estratégico Educativo, Natalia García Goyena, y se desarrolló en el marco del convenio firmado entre la Secretaría de Educación de la Nación y el Ministerio de Educación de Jujuy. Durante el encuentro, se presentaron los avances alcanzados y se identificaron desafíos clave para consolidar el programa.

Las asesoras pedagógicas de la Secretaría, Marcela Gámez Moreno, María José Méndez y Laura María Molina Figueroa, compartieron un diagnóstico del estado actual de las áreas involucradas, destacando los logros y reconociendo los «nudos críticos» que requieren atención.

Construcción de acuerdos estratégicos
La ministra de Educación, en línea con los objetivos del programa, instó a reforzar los acuerdos intraministeriales para garantizar la continuidad y efectividad de “Hora Más”. Estas alianzas permitirán tomar decisiones estratégicas que potencien el impacto del programa en las escuelas.

El encuentro contó con la participación de representantes del sistema educativo provincial, entre ellos:

Miguel Peñaloza, director de Educación Primaria.
Griselda Arancibia, referente de Jornada Extendida.
Agustín Huaranca, asesor pedagógico del Departamento de Desarrollo Curricular.
Carla Álvarez Androvetto, referente del área de Estadística Educativa.
Sebastián Sorbello, subdirector provincial de Administración.
Sergio Avilés, subjefe del área de liquidaciones.

Compromiso con la educación jujeña
Este espacio de diálogo reafirma el compromiso de Jujuy con la ampliación de oportunidades educativas, apostando por una jornada escolar extendida que promueva el aprendizaje integral de los estudiantes y fortalezca el sistema educativo en su conjunto.

El programa “Hora Más” se posiciona como una estrategia clave para igualar las oportunidades de acceso a la educación y mejorar los resultados académicos en la provincia.