A lo largo de estos años su dirección y su plantel educativo lograron forjar una gran proyección provincial y nacional, destacó el titular del RENATRE- Jujuy.
En el marco del 28° aniversario de la Escuela Provincial Agrotécnica N° 7 “Ing. Ricardo Hueda”, celebrado recientemente, el ingeniero Jorge Rois destacó que el agregado de valor se logra a través del conocimiento y para eso necesitamos jóvenes que se preparen, se formen y se capaciten.
Un poroto de soja, un grano de trigo o un producto agroindustrial llevan mucho conocimiento por detrás. Y en ese agregado de valor el conocimiento es central y la escuela agraria es el pilar básico. Fortalecerlos para lograrlo es nuestra responsabilidad, afirmó.
“Estamos convencidos de que las escuelas rurales y agrarias son los principales espacios de enseñanza de la cultura del trabajo agropecuario, con fuerte arraigo en las economías regionales. Y teniendo presente que nos encaminamos hacia un futuro, cada vez más tecnificado, automatizado, donde las disciplinas del saber deben actualizarse de una manera mucho más frecuente para estar siempre a la vanguardia”, señaló.
En el marco del trabajo articulado con la Escuela Agrotécnica Hueda, la Delegación Provincial del RENATRE realizó recientemente un ciclo de capacitaciones dirigido a tractoristas, que apuntó a aumentar los saberes de los trabajadores en cuanto al manejo y mantenimiento de tractores de forma correcta y segura. Las jornadas de capacitación se desarrollaron en las amplias instalaciones de la institución educativa.
Rois afirmó que “el RENATRE, desde su creación, mantuvo un fuerte compromiso y voluntad de trabajar juntos a las escuelas agrotécnicas articulando diferentes actividades para fortalecer las capacidades de esta comunidad educativa rural”.
Y entre las diversas acciones se destacan las becas para estudios para hijos e hijas de trabajadores rurales y pequeños productores o programas como -RENATRE en Tu Escuela- que promueve y fortalece proyectos de desarrollo e integración comunitaria como el mejoramiento de las condiciones edilicias, la capacitación docente, el otorgamiento de materiales didácticos, la provisión de herramientas de trabajo con finalidad educativa en escuelas rurales, agrotécnicas y escuelas urbanas y periurbanas.
